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Comprendre comment les progrès du quotidien s’inscrivent dans la durée.
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Les mêmes 32 temps de cycle regroupés en classes de 5 ou de 10 secondes : ce que le découpage change dans la lecture.
Deux histogrammes calculés sur le même exemple illustratif montrent l’effet de la largeur des classes. Les quatre classes de 10 secondes contiennent 4, 12, 10 et 6 cycles ; les huit classes de 5 secondes contiennent 1, 3, 8, 4, 3, 7, 5 et 1 cycles. Le périmètre et les axes restent identiques. Examiner plusieurs découpages raisonnables, conserver des classes communes pour comparer et revenir aux données dans leur ordre de collecte. Un creux dans la répartition ne prouve pas deux causes.
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